Расы человека. Цель: повторить признаки вида и доказать, что все люди принадлежат к одному виду Человек разумный; разъяснить связь образования рас с миграцией населения; доказать, что все расы по своим умственным и социальным возможностям находятся на одном уровне; показать сложность и вред расистских теорий; обосновать разницу между понятиями «раса», «народность», «нация», «народ»; раскрыть биологическую и социальную составляющую людей, принадлежащих к разным расам. Продолжить формирования умения работать с учебником, сравнивать, делать выводы. Воспитание биологического мышления, толерантности, внимания.

Разработка урока к учебнику Колесов, Маш.

Разработка урока к учебнику Колесов, Маш.

Разработка урока к учебнику Колесов, Маш.

Разработка урока к учебнику Колесов, Маш.